黃進烽 的部落格
【e-Learning 2.0實務】越是開放越有商機
Submitted by 黃進烽 on 2009, July 2 - 2:29pm
2009-06-30 工商時報
http://news.chinatimes.com/CMoney/News/News-Page-content/0,4993,11050716+122009063000222,00.html
對於訊連科技這樣一個80%的員工都是R&D人員的公司來說,如何集合集體智慧,並將這些智慧結晶透過有效的傳播管道,傳遞給每個需要的員工,進一步開花結果,可說是企業面對競爭的基本工具之一。一向在管理上注重「變」、「新」的訊連,最近在web2.0的學習革命中,找到了新的工具,這個工具帶給他們累積知識一個新的視野,也讓他們找到了新的商品開發的機會。
訊連於2008年申請經濟部工業局計畫的研發補助,並透過資策會數位教育研究所的研究分享,在訊連原本的數位學習平台上開發了一個名為「e-Learning 2.0 PowerKnowledge」的知識分享平台,並於2009年4月導入全公司。在這個平台上,所有員工都可以自由自在地上傳、下載他們所需要的檔案。
推薦指數










分數: 0.0, 投票數: 0
讓非正式學習正式化
Submitted by 黃進烽 on 2009, February 22 - 3:41pm最近瀏覽Josh Bersin的Blog,竟發現其提出了一個將非正式學習變成正式的一篇文章,乍看頗覺有趣,仔細深讀後,又感覺Informal Learning becomes Formal的這股熱潮,非常有可能成為數位學習乃至學習新的發展趨勢之一,故特別借花獻佛,摘錄其想法,並希望可做為大家在進行訓練發展上的參考。
推薦指數










分數: 0.0, 投票數: 0
wiki應用案例~Red Ant公司
Submitted by 黃進烽 on 2008, November 5 - 2:11pm推薦指數










分數: 0.0, 投票數: 0
當數位學習遇見TTQS
Submitted by 黃進烽 on 2008, July 29 - 11:26am個人最近因工作緣故,得以接觸勞委會職訓局之TTQS,並且亦因參與兩家公司的TTQS輔導工作,故對TTQS的精神有較深入之了解。由於個人以往之工作大多以輔導企業導入數位學習為主,因此很自然的即希望能將數位學習與TTQS做一個結合上的探討,並期進而對企業在推動訓練及數位學習上有所助益。
推薦指數










分數: 0.0, 投票數: 0
新能源時代的需求
Submitted by 黃進烽 on 2008, May 12 - 3:58pm最近於4/23上午參加了一場由經濟部IT IS計畫所舉辦之「2008我國產業生命力之新契機」研討會-「綠色服務產業發展之新藍海」,由於這個題目剛好與今年的數位學習計畫一分項下之建置綠色供應鏈知識網吻合,故特地前往了解狀況,並希望對計畫執行有所助益。
推薦指數










分數: 0.0, 投票數: 0
InnoCentive點子市集--讓全球科學家成為企業的研發團隊
Submitted by 黃進烽 on 2008, April 26 - 11:09am
點子市集概念介紹:
在新一代維基經濟法則:開放、同儕生產、分享及全球行動四大法則下,已產生了許多不同的集體協作模式,其中的點子市集概念,實可作為企業開創新產品或解決問題之參考。
個案單位簡介:
InnoCentive網站最早於2001年,由美國藥廠禮來所投資設立,總部設在美國波士頓,其名字主要取自Innovation和Incentive。目前約有35家財星五百大企業利用其機制,藉由大量的外部專家協助其拓展問題解決能力。
推薦指數










分數: 0.0, 投票數: 0
Intel公司Department Wiki應用介紹
Submitted by 黃進烽 on 2008, April 9 - 2:19pm
個案單位簡介:
英特爾公司(Intel Corp.)是全球最大晶片製造商,同時也是個人電腦、網路和通訊產品的領導製造商。
背景緣由:
維基百科(Wikipedia,簡稱 Wiki)是指,經由Wiki網站所提供的開放性知識分享平台,可讓人們在網路上公開撰寫百科全書的計畫。由於Wiki標榜開放與自由,因此只要是符合百科全書的需要與規範,任何人都可以在Wiki上撰寫新的詞條,或編輯、修改已經存在的詞條,也因為Wiki提供了大家共同創作的工具,因此在這種集眾人智慧的機制之下,即可迅速累積大量的知識,並開放給所有的人分享。
目標與應用方式:
Intel公司將Wiki導至企業內部的學習用途上,以期經由類似Wiki的機制,以非正式學習(informal learning)的方式,達到降低企業內部導入e-learning的障礙,並能充分發揮訓練成效。因此其即以部門為主,並提供了一個可和其他同仁學習與共同合作的Wiki舞台,且由部門成員共同來貢獻及分享相關知識,並將之稱為Department Wiki。
推薦指數










分數: 0.0, 投票數: 0
