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從知識到知識份子 - 資訊、知識、思想、社會關懷

資策會數位教育研究所 陳冠廷

這篇其實是我以前所寫的文章,同樣的是老文重貼,內容或許跟數位學習與Web 2.0等議題看起來比較沒有關係,但這篇主要目的是為了做下一篇文章的伏筆,或許這樣閱讀過後,大家會比較有感覺一些。

首先引用王丹在自由時報所發表之「給青年一代的第二封信」當中所述:

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